余靜贛,人稱余工,江西省九江市武寧縣人,廣東星藝裝飾集團創始人,江西美術專修學院董事長,總統家文化傳媒、廬山藝術特訓營、廬山西海國際藝術學院創辦人,十方建筑創始人,北京大學文化研究員,清華大學MBA工商管理碩士,北京師范大學哲學博士,孟加拉達卡大學、江西師范大學、上海東華大學等幾十所大學客座教授,國家高級建筑師,IFDA國際室內裝飾設計協會中國區副會長,廣東省建筑裝飾行業協會副會長。著作有《歐洲建筑語言符號》、《木街詩畫》等系列。

 
  • 余靜贛的理想國
  • 設計教育新模式
  • 決心帶家鄉致富
  • 創業艱難變軌發展
  • 新生事物總被擠壓
  • 看透名利哲學助力
  • 活著適應現實差
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1991年,余靜贛創立廣州三星建筑設計藝術中心,并于次年更名為廣東星藝裝飾有限公司,成為國內首家在工商部門注冊的民營裝飾裝修企業。 2010年星藝裝飾集團正式成立,專業從事家居、別墅、辦公樓、商鋪、酒店、賓館的裝飾設計、施工一條龍服務,同時兼營建筑材料、家具與飾品、文化傳媒等產業。

 
 

江西廬山西海國際藝術學院(原豐良藝院)是廣東藝邦集團創始人余靜贛先生投巨資創辦的一所國際化、新型的、綜合性藝術學院,面向全社會培養高素質的藝術人才。其前身是廣東藝邦集團"設計島"。

 
我用300年打造一個高等學校
 


在校園動土典禮上,我說過要用300年的時間打造一個高等學校,這是一個漫長的過程,但我希望在我有生之年能打造出規模出來。
 

 
盲目闖進國際市場會死得更快
 


星藝在原來的軌道上闖進國際市場會死得更快,我們改變軌道,不做裝飾改做軟配,并計劃在十年內在世界每個城市建立我們的裝飾店和藝術品店。
 

 
我在追求世界級的專業水平
 


要把星藝做成世界知名品牌,我自己也必須在專業上達到知名,頭發白了也不能劃句號,說不定后面30年我能做出一個偉大的設計,雖然我不追求這個,但我在專業上的追求沒停止過。
 

 
按照過去的死規定 我們的新模式就死掉
 


毛澤東說過,新生事物總被擠壓,我們也存在這個問題,我們有新的教學理念、教學方式,很難按照老的校園規劃去做,現在每建一棟教學樓都要過五關斬六將,按照死規定,我們的新模式就會死掉。

 
理想遲早進黃土 公司遲早滅亡
 


理想遲早進黃土,公司遲早要滅亡,做到一定程度就有一些不可預見的因素令它垮掉,但我們努力過,追求過,實現過,這已經是很棒了。
 

 
活著適應理想與現實的差距
 


現實不給你機會,但你可以調整戰略,既能滿足社會需求又能滿足自己的理想,有時需折中,有時需以退為進,等待機會。
 

 
 
 
 
 
 

記者手記:他在構建他的理想國,但總是不被人理解,是什么讓仍這么堅持?但在與余靜贛的談話中,他給出的答案是"利他"與"責任",他要帶領他的家鄉走出貧窮,他要做強中國藝術設計,也就是這個理想推動這不斷地向前。

走一條不一樣的教育之路,余靜贛的最終目的是為了做強中國藝術設計,幫助中國做好空間,提供賞心悅目的環境。但一旦將這個理念提升到哲學高度,做強中國設計就是強國根本之一。余靜贛說:"家庭空間不和諧,社會一定不和諧"。[閱讀全文]

 

創業之初的星藝基本上都是由江西人組成,余靜贛甚至出資讓他們學習、進修,那些一同創業的鄉親大多已成為公司高層或自主創業。在星藝,余靜贛讓大家做股東,為自己努力,他一直堅信"只要員工過得好,公司一定開得好"。[閱讀全文]

就像柏拉圖的《理想國》一樣,余靜贛一直也在勾畫真、善、美相統一的世界。但他不是一位烏托邦式的空想主義者,他善于接受現實,并在理想與現實中找到切入點與平衡點,"調整尺度與路徑,使它自然產生抗衡力趨同你的目標",余靜贛如是說。[閱讀全文]

 
 
 
 
 

不沿著現有的教學路走

【鳳凰家居】:余工,您好!非常感謝您接受鳳凰家居的采訪, 2003年您離開星藝集團去辦學校,現在學校的情況如何?

【余靜贛】:經過8年的創業,我們學校在校園環境、師資力量及教學上都有了一定的基礎。辦學之初,國家只給我們批了一個中專文憑,但我們還是按照大學的標準來辦,終于在2010年11月獲得國家高等教育部門的批文,可當成美術專修學院來辦。

現在的大學規模很大,有幾千畝地,做幾十億建筑,招生甚至達幾萬人,而我們想做有特色的藝術教育,規模小、專業少。

計劃中,我們的校園達十萬畝,超過世界上所有的校園,而且是自然的、生機勃勃的,有成千上萬的鴿子,能養牛養羊能種菜,給孩子們提供一個真正能學好藝術設計的空間,但嚴格來說,要實現這個還需要一段時間。

在校園動土典禮上,我曾說過要用300年的時間打造一個高等學校,這個是一個漫長的過程,但我希望能在我有生之年打造出規模。

【鳳凰家居】:學校在教學方式和課程設置上跟其他學校有什么不同?

【余靜贛】:摸索一條不一樣的道路需要很長的時間,因為社會和科學技術都在變,所以我們的教學方式也在不斷改變。不能說跟現有方式完全不一樣,只能說我們的想法不一樣,我不想沿著大家都在走的教學路走。

現在的學生課后要完成作業,而我們就打破了這點,我認為工作就是學校,我們側重于兩者的結合。例如水彩專業的學生可在下午畫水彩、創作水彩去賣、去做展覽。這既是工作,也是教學,還可以有一些思考,這就是不一樣的地方。

第二,專業不分得太死,我們只有水彩學、工藝學和設計學三大專業,這里面有相似的課程,如美學教育、哲學教育、人文教育等等。人人都可以培養好的,所以我們也希望能充分挖掘學生的潛力,在教學課程設置上比較靈活,學生可自由選課。

第三,師資選擇不一樣。我們這里以生活為師、大自然為師、以名師為師、以自己為師、學生可以互相幫助。

我們分導師、專業老師和班主任三個方面的師資。導師就像專業精神領袖,學生可在社會上自由選擇,而且不固定。導師不需要每天過來講課,但一般會連續上一兩個月的課程,他們會把關教案、考試題目等,并最終決定學生能否畢業。同樣,每屆學生都可選擇不同的老師來當專業老師,但像英語這些需慢慢學才能學好的課程就會請固定的老師。班主任天天跟學生一起生活、吃飯、完成課程,所以需要有各個課程的基礎并指導學生。

藝術的學成需要7­9年的時間,所以,我們學校與其他學校不同,我們實行7年制并將校園擴大到其他大學,前面三年可到其他大學上專業課,接著兩年可到社會實踐,但后面兩年可到國外求學,看看歐式建筑與工藝,理解藝術。

設計學跟醫學有很多相似的地方,必須要有臨床經驗,所以我們每天下午要做實戰設計,也就是臨床實踐的積累。

【鳳凰家居】:剛才您提到是非常注重實踐能力,您是怎么培養學生的實踐能力?

【余靜贛】:學習就在生活之中,但我們又不可能把教育的場地放在全社會,必須要集中在某一個校園之內。大一每天下午學生要進行基本功的學習,大二下午實踐,做木工雕刻和木制品家具,為作坊服務可得到工錢,當他們收購你的工藝品和效果畫時就可賺取更多的錢。他們也可在網絡上建立自己的就業平臺,甚至創業,如在建立藝術品店鋪等。

每個學生畢業后都會有就業綜合癥,前三年很痛苦,沒有住房、工資不高、沒有經驗,而且沒有幫助,但我們把這集中的困難分解到每天下午,學生七年畢業后將是社會非常需要的人才。

做強中國藝術設計

【鳳凰家居】:所有的這些都是因為你的辦學理念,您當初為什么想到辦這個學校呢?您的辦學理念是什么樣的?

【余靜贛】:企業最痛苦的是找不到合適的專業人才。記得當時我花了將近7萬元的廣告費,才招到一個設計師。所以辦學校是為企業儲備合適的人才,但企業需要的只是很少的一部分,這也是為行業培養人才,所以我們的辦學理念是一定做強中國藝術設計。

這個理念的背后是什么?中國要持久的富強、富裕,就要把空間和社會環境做好。2002年溫家寶提出要建設和諧社會,但我認為要讓社會和諧必須先讓社會空間和諧,這包括生活空間、裝飾空間、家庭空間。倘若每個家庭空間都不和諧,社會怎么能和諧?做強中國藝術設計是根本之一。

 

受毛澤東思想影響大 決心帶領家鄉致富

【鳳凰家居】:你深知這個行業對社會的影響,但在1978年,你又因何會選擇這個專業?

【余靜贛】:小時候家鄉很窮,對于農村孩子來說,上大學是唯一的出路,選擇專業時沒想那么遠,就是想讓家鄉富有。那時我只接觸農田、農業科學和建筑。種田不是我要走的路,科學,我沒能力,但學建筑后,我可以到老家做房子,有可能幫助家鄉富有,就是這么簡單。

26歲參加高考時,我已經沒有機會了。但我的個人特點是認真選擇,一旦選擇了就很堅持。所以我很堅定地選擇了建筑,并且一直都沒有變過。

大學畢業分配到國家建設部,我想,要是做到國家建設部部長就能更好地幫助老鄉們了,但當我不能實現這個抱負時,我及時退出。

做設計的好處是能請老鄉做工程,那時我們帶領了四五千人出來打工,工廠的工資很低,但做小包工頭卻很能掙錢。1991年­1992年,我希望富有的強烈愿望促使我選擇做裝飾行業,現在一年還能給我們縣里帶來幾十個億收入,現在我們縣城里都是新房,跟廣東的農村沒什么大區別,但當然這不是我一個人的力量,是很多人的共同努力。

【鳳凰家居】:這是一種大愛的精神,在現代人身上更少見,是什么促使你有這樣的精神?

【余靜贛】:這應該跟毛澤東教育有一點關系。如果我是現代社會的小孩,估計很難產生這么偉大的想法。我所做的事情講出來沒人相信,政府、同事、親人都不相信,包括我的小孩也覺得沒有必要。

我喜歡讀武俠小說,如《岳飛轉》、《隋唐演義》等,所以也有點英雄主義情懷,認為男人一生就要轟轟烈烈。但我認為英雄主義也是一種自然愛的主義,但我沒想過做大英雄。捐款1000多萬給災區卻沒有得到任何媒體的報道,帶領幾百人的團隊在一年半內做了幾萬個設計,我想很少有團隊像我們這樣,親力親為,不僅如此,我們還辦了個學校。

【鳳凰家居】:你們是怎樣辦災區的學校?

【余靜贛】:我們用了2年半時間將學校建成,并自己出錢請老師上課,另外還提供十年免費教育,今年是第一年,未來九年我們還會提供他們教育需要的所用費用。提供

【鳳凰家居】:除了辦學校外,有沒有幫助災區重建?

【余靜贛】:有,我們在災區成立了十方建筑,專門負責幫中國農民建房子。預計在十年之后,十方建筑會遍布中國每一個縣。

盲目闖進國際市場會死得更快

【鳳凰家居】:你創立了中國第一家民營裝飾公司,創業時遇到最大的困難是什么?

【余靜贛】:我從來沒想過自己會做企業,一是覺得自己不擅長,二也沒想把生命燃燒在企業管理上。

學建筑是為了帶領老鄉致富,但當我知道他們出外打工的日子過得不好時,這才促使我創業,為大家提供一個平臺。選擇家裝行業是因為我特別喜歡設計,1989年我利用業余時間在深圳、北京學習做家庭裝修時,我就預想到這個行業的潛力。

1982年到1990年的這8年,我把世界500強、知名企業的書都看過,積累、準備、分析和思考了很多。但在創立三星時仍遇到很多困難,一是沒有經驗,二是有市場但不知如何做。

注冊裝修公司要資質,但我們沒有資質,只能先成立一個工程部搞維修。人才沒有,方法也沒有,但最要命的是那時的市民不愿意把家交給不認識的人,他們都是請熟人做家裝的。

那客戶怎么來?那時的社會還不太允許送宣傳冊,甚至有市民將塞資料的員工打了。后來我們想了個辦法,打廣告做展覽,現在星藝沿用的廣告語“把裝修交給我們,你放心上班去”是在公司成立的第三四年想到的。展覽和廣告的效果不錯,后來市民都認識我們,這就是營銷。

另外一個問題,家裝遍布各個角落,我們也看不到工作過程,難以確定工人的責任。后來我們想到一個不講理由的方法,問題是誰的就是誰的,像“質量錘”等一系列動作都是這樣產生的。

【鳳凰家居】:星藝率先創立自己的商業模式,可以給我們分享一下探索的過程嗎?

【余靜贛】:人人星藝,人人為自己留利,同時要給社會和品牌留利,這就是星藝的模式。家裝行業很零散,你必須讓大家做股東,為自己去努力,讓他們離開這個平臺不能生存,這是最基本,我們所有機制都建立在這上面,大家也很珍惜這個平臺,這就化解了很多管理上的難點和盲點。

那時,我們都把自己當經理來做,但現階段不一定適合。大家收入已經提高了,還會有其他的渴望和需求。如果星藝還想繼續做另外一個20年,管理模式一定要改變。

【鳳凰家居】:您曾經說過想用30年時間把星藝集團做成是世界裝飾的十強,現在我們距離這個目標還有多遠?

【余靜贛】:如果繼續在現有的軌道上走,我們可以看得到終點,就是服務家裝市場,但要到世界高度就要面對幾個問題,一是門檻高,二是我們到外國做裝修會搶了工人的飯碗,增加失業率,不太可能拿到準許證,所以這樣闖進去我們會死得更快,必須改變軌道。

所以我們現在做軟配,一是沒有門檻,二是做可增加就業。我們希望用大概十年的時間在世界每個城市建立我們的藝術品店,客戶買產品就牽扯到配飾的整體設計,在這過程中也有可能成立裝飾公司。

星藝這個品牌可借用這個通道進入國際世界,我對這種變軌還是比較有信心的。所以我辦學校是一箭三雕,學生到國際留學開自己的藝術品店,這也是延續星藝品牌。

 

新生事物總被擠壓

【鳳凰家居】:現在的星藝集團已經成規模,你自己也有個人成就,但您依然堅持辦學校,這是一件很辛苦的事,你有考慮過辦學校的困難和風險嗎?

【余靜贛】:風險還是挺大的,畢竟這是一件沒有人做過的事情。互聯網發展二三十年,在最近十年才進入人的生活,但互聯網年代的教育依然一片空白,遠程教育沒成規模,沒有品牌,也沒有成功的經驗。所以藝術教育必須創新,學生可借助網絡聽全世界老師的課程,再到導師的工作室去,相互認識后可提問并解決問題。

中國過去的教育建立在計劃經濟基礎上,十幾屆學生都在上同樣的課程,但現在市場在變,這已不適用,我們面對很大的壓力,去年大一的課程今年的新生不一定愿意上。另外就是社會力量影響太大,我們經過七八年努力,好不容易教會學生一些東西,但走出校園幾個月后又回到社會中去。

所以,我們只能邊走邊思考邊決策邊堅持,說不定后年就推翻辦學理念,我們已經做好繼續探索的思想準備,這條路可能比較長。

【鳳凰家居】:除了教學方面的困難,還有沒有來自外界的困難呢?

【余靜贛】:困難是有的,社會盲目跟風、同業競爭激烈,不具備條件的學校也搶生源爭取短期利益,這是一個。

第二,我們面對政府社會環境的壓力。毛澤東說過,新鮮事物總會受到擠壓,我們也存在這個問題。我們有新教學理念、新教學方法和新模式,很難按照老的校園規劃,現在我們每建一棟教學樓都需要過五關斬六將,削足適履,這個困難與壓力很大,也很痛苦。

還有一個困難是人,畢竟這不是靠我一個人在做,團隊的模式、理念等等都面臨著很多糾結,還必須有創新性的適應。

【鳳凰家居】:面對這些困難與挑戰,你個人的想法是怎樣的?

【余靜贛】:我人生最大的特點之一就是自信心強,這是因為我的策劃、思考及遠見等方面能力比較強,所以我相信會做成功的。

看透名與利 哲學助力管理

【鳳凰家居】:你除了是一名優秀的設計師,還是一個哲學博士,哲學對你的人生和工作有怎樣的影響?

【余靜贛】:影響是潛移默化的,不學哲學也可以做出哲學空間,但講不出其中道理就難以說服客戶。

男孩本性好動,事業在外頭,所以書桌要與外界搭橋,女孩是為愛做準備,所以需要一個悠閑的角落,修身養性。女人內心世界真正美麗才秀麗,男人看到外面的世界才算真正男人,這就是哲理。

【鳳凰家居】:所以說,哲學讓你更了解人性,對你的設計是有幫助的。

【余靜贛】:對。

【鳳凰家居】:那哲學對你的人生有怎樣的影響?

【余靜贛】:一樣有幫助。我對人生看得很透徹。其實真正的哲學家對名利都不那么看重,不是說哲學家不需要名,他也要名來傳播他的哲學思想,但這是精神需求上的名,與那個名不一樣。倘若只追求名利就肯定成不了哲學家,因為他容易被框定。

哲學讓我對人性理解更足,所以我開公司也很輕松。員工多掙錢,公司一定開得好,這就是哲理。我不去參加管理層的會議,不管他們用什么方法,我只看結果,這就是哲學。一年我只看三次報表,這是不可思議的,但我認為,只要員工收入高、人才穩定,報表一定是很好的,這也是哲學。

柏拉圖說過,管理應該交給哲學家,這句話說對了一半,不是所有的哲學家都能做管理,但領袖型的人幾乎都是哲學人,毛澤毛、列寧是,王石、潘石屹也是,哲學不只看現象還看本質,這對管理很有用。

理想遲早進黃土

【鳳凰家居】:從辦企業到辦教育,你一直推動著設計行業的發展,也可以說一直在構建你的王國,有沒有想過你的理想國的未來是怎樣的呢?

【余靜贛】:理想遲早會進黃土,公司也遲早要滅亡,但我們努力過,追求過,實現過,這已經很棒,這也是平常心。

我曾經說過,家裝業不能超過10000家分公司,業績也不能超過100億,否則就會垮掉,這就是理想國的未來。站在哲學的角度上來看,要控制規模,但換個體制就不一樣,比如,上市后可以做到10萬家。我可以肯定的說,星藝已經不太可能再走20年,除非改變。

【鳳凰家居】:需要有新想法改變星藝現有的軌跡。

【余靜贛】:也許以后沒有星藝這個說法,但有更多的生命在成長,這就是哲學所說的芯斷而火還在傳播。但一旦尋根究底,它跟當年的星藝是一脈相承的。我所辦的學校,現階段以自然為鄰,以藝術為鄰,以名師為鄰,但再過十年可能就完成不一樣啦。

我想,理想國應該是這樣的,柏拉圖的理想國沒多少年就關門了,但影響了很多人。所以不必太在乎,人總是要死,當看到有生者出現時就滿足了。

活著適應理想與現實的差距

【鳳凰家居】:現在看來,理想和現實之間是有差距的,你怎么看待這個差距呢?又打算如何跨越?

【余靜贛】:現實不給你機會,但你可以調整戰略,既能滿足社會需求又能滿足自己的理想,有時需折中,有時需以退為進,等待機會。

比如,國家現在沒給我學校發本科文憑,我選擇折中,不拿本科文憑直接送學生到國外學習三年,這樣就能拿到國際上的碩士本科,不僅國家承認,連世界都承認。

高考制度為中國人之痛,我認為遲早會被取消,一旦取消我們的大學就面臨著招生的難題,但品牌很有用,我將大學買下來就有本科了,這是以退為進。

理想與現實的差距,需要通過哲學和智慧來適應并推進,但應該是活著適應而不是埋在里頭適應。我看到很多朋友的理想是死掉適應的,最后變成沒有理想,所以我要活著適應,改變路線就能成功。

【鳳凰家居】:好的,謝謝余工。

 

 
 
 
 
 
 

江西美術專修學院下轄的培訓部"廬山藝術特訓營"匯聚了國內外近百位頂級設計師、手繪設計名家、企業家以及知名學者,以名師育人為教育特色。集中、英、法、德等十多個國家專家學者的教育精髓,設置精品課程,以"磨礪意志,樹立信念"為育人標準,倡導藝術與哲學的結合,理想與專業的貫通。

 
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